认知建构与心理调适:高中思想政治课中真实情境创设的思考

袁梦立

大众心理学 ›› 2025, Vol. 32 ›› Issue (8) : 19-20.

大众心理学 ›› 2025, Vol. 32 ›› Issue (8) : 19-20.
学校教育

认知建构与心理调适:高中思想政治课中真实情境创设的思考

  • {{article.zuoZhe_CN}}
作者信息 +

Cognitive Construction and Psychological Adjustment: Reflections on Creating Authentic Situations in High School Ideological and Political Education Classes

    {{javascript:window.custom_author_en_index=0;}}
  • {{article.zuoZhe_EN}}
Author information +
文章历史 +

本文亮点

{{article.keyPoints_cn}}

HeighLight

{{article.keyPoints_en}}

摘要

{{article.zhaiyao_cn}}

Abstract

{{article.zhaiyao_en}}

关键词

Key words

本文二维码

引用本文

导出引用
{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2025, 32(8): 19-20
{{article.zuoZheEn_L}}. {{article.title_en}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_EN}}, 2025, 32(8): 19-20
中图分类号:

参考文献

参考文献

{{article.reference}}

基金


编委:
主编:
责任编辑:
编辑:

版权

{{article.copyrightStatement_cn}}
{{article.copyrightLicense_cn}}
认知建构与心理调适:高中思想政治课中真实情境创设的思考" title="Share on Weibo" target="_blank">

Accesses

Citation

Detail

段落导航
相关文章

/