让书"读懂"人：利用阅读画像技术对中小学生社会情感能力的精准干预

杨洪敏

大众心理学 ›› 2026, Vol. 33 ›› Issue (10) : 8-9.

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Let Books "Understand" People: Precision Intervention of Reading Profiling Technology on Primary and Secondary School Students' Social-Emotional Competence

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